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写字技巧：“讠”点与横折提距离适中，竖段端正，对上点。“艹”不宜太长；“亡”宜扁，上横长；撇和竖宜短，竖弯钩圆转自然；上下中心对齐。
笔顺
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释义
〈名〉
(形声。从言,荒声。本义:谎言,假话)
同本义 。
如:谎子(子;浮浪子弟);谎嘴(说谎,谎话);谎告(诬告);谎说(说假话)
梦中讲的话
谎,梦言也。——《说文》
不公平或欺的价格 。
如:店主耍谎
〈动〉
哄,用假话或手段人 。
如:谎贼(诱贼人);谎皮匠(爱说谎的人);谎诈(欺诈,虚诳)
〈形〉
虚假 。
如:谎词(不实之词);谎语(不真实的、人的话)
1. 作文《 次 说谎》600字记叙文
次撒谎 记得小的时候，在奶奶家，小叔叔的同学，送给我一个储蓄盒：塑料的，电视形状的，屏幕上是样板戏里的小常宝（那时我没见过电视），上面可以投钢崩儿，后面可以调密码开盖儿，我非常喜欢。
从那时开始我就把大人们给我的零钱，一枚枚的投到里面存起来。大姑姑说我是小财迷，那个储蓄盒就被她叫成财迷罐儿。
我不知道密码，时间长了也不知道存了多少钱。 有一次，看到邻家姐姐，有一套过家家的玩具。
和她玩的时候，她总是小心翼翼的不叫我碰，越是那样我越是喜欢。回到家，跟奶奶说我也想要，大姑姑说那么多玩具，够我玩的了。
我很怕大姑姑的，撅着嘴，到里屋摆弄我的洋娃娃：我拿什么给你做饭呀？ 第二天，邻家的姐姐告诉我，你不是有零用钱吗？街口的文具店就有卖的。哦！姐姐一下启发了我。
我赶紧跑回家，抱着我的储蓄盒，要奶奶打开，我不知道密码呀！正在磨奶奶的时候，大姑姑正好回来了，奶奶说问大姑姑吧，我记不得密码。我一下没了动静，大姑姑说开你的财迷罐儿干什么呀？我红着脸用蚊子一样的声音说：数一数。
大姑姑不但猜穿了我的伎俩，还批评了我。我哭得稀里哗啦，那是我 次说谎。
尽管后来大姑姑给我买了那套玩具，我不喜欢了，因为一看到它，就觉着很羞。就连远在外地的妈妈爸爸，都知道了“财迷罐儿的故事”。
这个故事一直伴随着我，我也早就不怕大姑姑了，可是我很爱她。 当然后来还是说过谎，说谎的时候会想起这个故事，会脸红。
次撒谎你们撒过谎吗？我撒过，而且被打 *** 了。 那天，我约好朋友沈卓立一起去柯桥中学乒乓球，路上正好遇到了爸爸。
爸爸问我们去干什么，我们回答说去打乒乓球。爸爸很支持我们打球，笑着对我们说：“打完球可以来找我，我给你们买饮料喝。”
我们高兴地答应了。 我俩打完乒乓球。
已是满头大汗，我去找爸爸要了十元钱。在商店，我买了一瓶三元五角的“激活”，沈卓立买了一杯二元的桔片爽，我感觉他买的桔片爽很好喝，于是也给自己买了一杯，这样就只剩二元五角了。
我想如果跟爸爸说我买了两瓶饮料，爸爸一定会批评我的，还是在爸爸面前隐瞒我多买的这杯桔片爽吧。我立刻把桔片爽喝了个精光，对沈卓立说：“沈卓立，等会见到我爸爸，就说我喝的‘激活’是四元五角，你喝的桔片爽是三元，怎么样？”“好吧。”
沈卓立不太情愿地回答。 见到爸爸以后，我把剩余的钱交给爸爸，将刚才的话说了一遍。
爸爸说：“这两杯饮料要花七块五，不会吧！”我的脸刷地红了，“唉，说实话吧！”我结结巴巴地告诉了爸爸真相，爸爸二话没说，先打了我的 *** ，再对我说：“要敢再撒慌，小心打烂你的 *** 。看你今天后说了实话，就对你从轻处罚了！” 摸着被打疼的 *** ，我暗暗发誓以后再也不说谎话了。
次撒谎 每个人都有很多的 次， 次骑车， 次获奖， 次被批评， 次……在这儿我不得不说出 次做的不光彩的事——撒谎。写到这儿，我不禁又面红耳赤。
那是一个星期天的下午，我本该在家里复习功课，写作业的，可我一听到小伙伴们要去公园爬假山、钓鱼，心里就痒痒的，便把写作业的事抛到九霄云外了，趁妈妈正在睡觉，我“忽”的一声，溜之大吉了。 哇！玩得好过瘾呀！只见我像猴子一样，爬上小假山，又捞到几条漂亮的小鱼儿……不知不觉时间已经悄悄过去了，原本准备3点半回去的，一玩玩到4点半。
天哪！这下可坏了，我忐忑不安地走在回家的路上…… 到家了，果然妈妈绷着脸在门口，一见到我，便怒气冲冲地向我“开火”：“你死到哪儿去了？玩得挺疯的呀，作业写好了吗？”我低着头，心里“怦怦”直跳，不敢言语。“说呀！”看见妈妈抡起手来要打我时，我害怕了，竟 口而出：“我去同学家了，我有一道题不会就去问了。”
说完，我脑袋“嗡”的一声，脸不知不觉地红了，我吓得傻傻地摸了一下鼻子，看我的鼻子会不会像《木偶奇遇记》的木偶撒谎时鼻子伸长。想不到妈妈相信了，让我立刻去写作业。
我怔怔地走到书桌前，呆呆地坐着，这事虽然过去一年多了，可我还记忆犹新，总忘不了。我相信这将是 次，也是后一次！ 次撒谎 每个人都有很多的 次， 次骑车， 次获奖， 次被批评， 次……在这儿我不得不说出 次做的不光彩的事——撒谎。
写到这儿，我不禁又面红耳赤。 那是一个星期天的下午，我本该在家里复习功课，写作业的，可我一听到小伙伴们要去公园爬假山、钓鱼，心里就痒痒的，便把写作业的事抛到九霄云外了，趁妈妈正在睡觉，我“忽”的一声，溜之大吉了。
哇！玩得好过瘾呀！只见我像猴子一样，爬上小假山，又捞到几条漂亮的小鱼儿……不知不觉时间已经悄悄过去了，原本准备3点半回去的，一玩玩到4点半。天哪！这下可坏了，我忐忑不安地走在回家的路上…… 到家了，果然妈妈绷着脸在门口，一见到我，便怒气冲冲地向我“开火”：“你死到哪儿去了？玩得挺疯的呀，作业写好了吗？”我低着头，心里“怦怦”直跳，不敢言语。
“说呀！”看见妈妈抡起手来要打我时，我害怕了，竟 口而出：“我去同学家了，我有一道题不会就去。
2. 写撒谎的作文
下午，妈妈说：“你把你的作业带到作文班上，尽量把作文写完。”我问：“能不能把作文打个草稿，带回家抄？”“可以。”妈妈说。
我来到作文班发现一个人也没有，教室里光线太暗，我什么也看不见，灯的开关也很高，我够不到。我静静地坐着，过了一会儿老师来了。老师一到，我就立马拿起书跑到老师面前过关。过完关，我想：“现在开始写作文？唉，写作文太累了，手都不想动！玩一会儿再写吧。”这一玩儿就没点儿了，一下子就玩到了上课。下课了，我拿起作文本刚要写，我的伙伴跑来说：“我们一起去玩‘三个字’吧。”我拒绝了。可嘴巴的拒绝敌不过耳边阵阵欢笑声的 ，后我还是去玩了。
直到放学我还一个字也没写。走在放学的路上，我的心还是忐忑不安，生怕回到家妈妈问起这件事。回到家，妈妈果然问我打草稿没，这时我的心一下子提到了嗓子眼儿，我低着头含糊地说："写了。”妈妈见我神色不对，似乎明白了什么，眼睛一瞪，我只好坦白交代。因为我说谎话，所以付出了惨痛的代价——第二天不能看电视不能出去玩。唉，这都是我的爱呀！
妈妈语重心长的对我说：“人重要的是诚信，如果没了诚信，那么你说什么都没人会相信了，如果那样，这个人活得多悲哀呀。”
经过这一次教训，我相信我以后不会再说谎话了，说谎话的代价实在太大了。
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3. 写撒谎作文的议论文
生活中发生的每件事，都像一个小脚印记载着我的成长过程。这其中有快乐的，有令人啼笑皆非的，还有让人羞愧的……。也正是那件羞愧的事，让我改掉了说谎的毛病。
记得刚上二年级时，英语老师规定如果谁在课上表现好就可以得到一张小贴画，够10张就可以换奖品，我盼了几天才得到6张，怎么办呢？看到同学们一个个得到的那些精美的学习用具我羡慕的不得了。我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想出了一个好办法，心理别提多高兴了。这一天我得到了我盼望已久的那把迷宫尺，我越看越喜欢，连吃饭都舍不得放下。妈妈看到了我这把新尺子疑惑地问：“刚开学两周，你不是刚换过橡皮吗？怎么这么快又换尺子了？”“因为我表现好呗，不信您问老师去啊？”嘴上这么说，我心理可慌了，新想：一旦被揭穿了，我的中队委保不住了，到那时同学们也不跟我玩了，可能老师也不喜欢我了，想到这，我害怕极了，连头都不敢抬，免不了一顿皮肉之苦……妈妈似乎看穿了我的心思，严肃地对我说：“孩子，我们从小要学会诚实，就像妈妈平时给你讲的列宁的故事，做错了事要勇于承认，这样才是好孩子。”我实在控制不住了“哇”地一声，大哭起来，哽咽着说：“妈妈，我错了！我太喜欢那把尺子了，可我还差4张贴画，就把贴在作业本和练习册的贴画都挪到书上，这样我凑够了10张，就换到了这把尺子。”妈妈看到我这个样子，并没有责怪我，她走到我的身边语重心长地对我说：“做人重要的是诚实，一旦失去了别人的信任就什么都没有了。明天去找老师承认错误，老师肯定原谅你，无论老师还是妈妈都喜欢诚实的孩子！”“那老师不喜欢我了，怎么办？”我哭泣着问妈妈。“不会的，只要你态度诚恳，知错就改，老师还会喜欢你的。”第二天，我心里像装了十五个吊桶一样，七上八下地在老师办公室门前徘徊，进去吧，怕老师知道真相后不再喜欢我，不进去吧，想着妈妈的话——用谎言换来的奖品不光彩！犹豫再三我还是硬着头皮走进了老师办公室向老师承认了错误，老师摸着我的头亲切地说：“知道错了并勇于承认错误，你还是一个好学生。这把尺子做为你主动承认错误的奖品，但要记住无论什么时候，做人要诚实，成绩都是经过自己努力获得的。”后悔，自责一齐涌上心头，我恨不得找个地缝钻进去，我发誓以后再也不说谎了！撒谎作文
直到现在我还保存着这把尺子，每当看到它就会让我想起这件事。一个人要想取得成功，先得取得别人的信任。它时刻警告着我要做一个诚实的孩子。
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4. 以"说谎"为题的作文
次说谎 记得，我7岁的那年，无知的我，竟为了一份小小的礼物，了我亲爱的父亲！
那天，我拿着试卷闷闷不乐地坐在公园里。心里却想着向父说过：“这次考试肯定能有100分！”爸爸答应过我只要有100分，就会送一样我喜爱的礼物。现在，这份礼物泡汤了。
但我还是强颜欢笑地回家。父亲看见我回来了，兴高采烈地问我成绩。我说：“考了100分，全班。。 。”爸爸亲切地问：“试卷呢？”“不能发，老师。。收回去了。”“好吧，爸爸曾答应过你的事，不会吃言的。”说着，就从身后拿出一个精致的音乐盒。可我的脸却涨得红通通。“怎么了？”爸爸问。我不敢面对爸爸，接了音乐盒跑了回房间。
晚上，我怎么也谁不着觉。今天的事就象电影似的在我脑海里浮现。连眼前的音乐盒也好象在讥笑我。于是，我股足勇气，向爸爸认错。但爸爸原谅了我。灯光映着爸爸，映出了一个长长的“爸爸”。这时，我感到爸爸是多么的高大！ 这件事情我至今难忘。因为那是我 次说谎，也让我感到“父爱”的伟大。
5. 作文：《 次说谎》500字帮帮我
次说谎
冬日的阳光暖暖地照在我的身上，校园内一个个熟悉的身影和一张张灿烂的笑脸，使我从紧张的神情中稍微地缓解了一下。我虽然和往常一和同学们有说有笑，可心里还是不能平静下来。“我到底能考多少分呢？”
等待，紧张而又漫长，终于，我看到了自己两张试卷上那红红的分数和卷面上扎眼的叉字。“完了，没考好，不仅肯德基没了着落，回家怎么说呢？那错儿可都是因为马虎造成的。”今天回家的路好像比往常远得多，我整个人都像丢了魂似的。后，我决定说一次谎话。
到家后，脚跟还没落稳，妈妈就追问过来：“考得怎么样？”“老师没报，我不知道。”我头都没回就扎进了自己房间。“闺女，没考好，对不对？这没关系，我们可以找出原因，吸取教训……”妈妈没有像以前那样数落我，可我身上的冷汗还是冒了出来。
晚上，我主动地向爸爸妈妈承认了错误，爸爸语重心长地对我说：“闺女，考的不好，马虎做错题，是学习态度问题，可说谎是做人的本质问题，那是可耻的行为。其实我和你妈妈已经和老师打听过了，知道你考的不理想，没想到你却说不知道。孩子，你要记住，诚实是一个人可贵的品质。以后你要记住，不管发生什么，你都应该勇敢地去面对。”
是啊！生活中总有许多事情无法挽回，但是在无法挽回的失败中，我们可以从中吸取教训，避免下一次再犯同样的错误。我要把这 次撒谎**深深地印在心里，让它时刻提醒我勇敢地面对一切，满怀信心地去迎接更美好的未来。
次说谎
物以稀为贵，人以实为真。不错，真诚是无比珍贵的，可是那次我却说了谎。
记得那是三年前，我和还不懂事的表妹在家里嬉戏。一不小心，我把妈妈心买的那瓶香水打掉了，顿时我愣住了，屏息凝视地看着那破碎的瓶子，过了好一会儿才反应过来。这时中间妹妹还在一旁蹦蹦跳跳。我冰凉的手颤颤抖抖地捡起地上的碎片，把它藏了起来。心里想着怎样给妈妈解释，可是一想到妈妈的脾气和生气时的面容，我又出了一身冷汗。这时我脑海中闪现一个念头：把一切都推给表妹，反正她说不清，妈妈也不会责打她。可心里还是矛盾着：给妈妈解释吧，会有用的。不可能！不可能妈妈一定会责骂我！我的大脑一片混 ，不知该怎么办。就在我犹豫不决时，妈妈回来了。“怎么样？妹妹听话吗？”妈妈问道。“听……话，听话。”我吞吞吐吐地说，勉强地笑了笑。这时妈妈问道了房内的香水味儿，妈妈问起来香水，我硬着头皮说是妹妹打的。妈妈听了，走到妹妹跟前，拍了一下妹妹的头说：小淘气！我虚惊一场。不一会儿小姨吧妹妹接走了。而我的心仍忐忑不安。
墙上的挂钟滴滴答答地走着，好像在说：“谎话！谎话！”我心里想打翻了五味瓶，不知是什么滋味。虽然靠说谎过了关，可谓总觉得脸上热辣辣的，比挨打还难受。
6. 看《 次“撒谎”从写作文开始》有感
近，在中国少年报上看到了一则调查报道的文章，让我深有感触。
这一则是关于作文的，题目是——《 次“撒谎”从写作文开始？》。一排红红的大字映入眼帘，这句话正中很多爱写作的同学们的下怀，很多时候我们写作文经常为了得到好成绩，得到赞扬，经常会编经历，夸大其词的将很多**，东西编得神乎其神。
前不久，教育专家，国家总督学顾问陶西平爷爷就指出了这一问题。有时，老师经常会出一些八股文，常见的题目就是“快乐的一天”、“快乐的周末”、“有意义的一件事”等等，而有很多同学往往快将头皮抓完了都没有想出来，不交可不行，没办法，只能编了。
什么到广场，到公园，在公交车给老奶奶让位，等等……，一系列的“故事”看似真实，其实90%左右的同学的生活中，根本没出现过！纯属胡编！我们这就来看一个典型的事例：时间过得真快，转眼间又到了周末。耶！又可以开开心心地玩……妈妈带我来到城市广场……我们依依不舍的离开了美丽的广场，这个星期天过得真快乐呀！——作文《快乐的星期天》片段。
写是这么写，但这可未必是真的。作者亭亭说：“其实我从来没享受过快乐的星期天。
每个周末都有好多作业要完成，还要学3个兴趣班，过个快乐的星期天，鬼才相信！”。从作者亭亭的真实想法中，我们可以得知很多的人完全都是对作文应付了事，丝毫不追求真实感！不过这么一看起来，写作文只能写假话吗？不可能，绝不可能，要写作文一定要追究一个字那就是——“真”！通过这篇作文我希望能呼吁荷友们今后写作文都要真实，给大家呈现一片真实的。
7. 作文 撒谎
[作文 撒谎] 有时大家都会撒谎的，我也不例外哦，作文 撒谎。我为了不做作业，就撒谎，而且撒了很多次。
有一次，我没有做作业，老师问我作业呢？我就说没带，老师这次相信了。第二天，老师又问我的作业呢？我也又说没有带，老师听了大发雷霆，就把我的家长请来了。老师和我的家长说了我昨天没有写作业还了老师的事，结果我回去的时候，被爸爸打得我东跑西跑的。边打还边说：让你不做作业、让你人、让你……。
第二天早晨，我把我没有写的作业写起后放在了老师的办公桌上后就回到了教室，结果被老师发现还有一样作业没有写。老师问我：还有一样作业呢？啊！还有一样什么作业呀？我装作不知道的样子，结果老师还是把我家长请来了，又给我爸爸说：我还有一样作业没有写。爸爸就又把我打了一顿，小学五年级作文《作文 撒谎》。
过了两天，我又没有写了，就给组长说，我交给了语文科代表了，他就相信了。但老师改的时候，没有改到我的作业，下课后，老师把我叫到办公室，老师无可奈何的问我：你昨天的作业在哪里？交了呀。我还是装得很像。老师一句话也没有说，也没理我，只让我站在那里。我心想：老师是怎么知道的？老师过一会儿不知道怎么办，就问了问我：作业到底交没有？我没有交，也没有做。我小心的说，老师连问都不想问了。我想道歉，但没有说出来，我还被罚站了一天。后来我还是给老师道了歉的，老师说：以后再撒谎，就不再来学校上我的课了。
这件事，让我真的很后悔。
五年级：徐弘昊
8. 【撒谎的滋味作文】
撒谎的滋味陈旧的书柜上，摆放着一个泥娃娃。
它 *** 的小脸，嘟着红红的小嘴，头顶着一个小毡帽，身穿着淡绿的裙子，泥娃娃显得可爱极了。我看到它，心中想起一次经历，在心中慢慢弥漫开来。
这个泥娃娃，是我表妹的。那一天，她来我家做客，还带来一个泥娃娃。
我端详着泥娃娃，越看越喜欢，有些爱不释手。表妹走时，我还有些恋恋不舍的望着桌上的泥娃娃。
结果妹妹走的匆忙，忘记了拿。我连忙捧起泥娃娃，把它小心翼翼的放在书桌旁，边写作业边玩着边看， 怕它一瞬间在飞走了似得，正当我玩的不亦乐乎时，妈妈神不知鬼不觉得走到我的身边，看着心不在焉的我，很生气的把泥娃娃狠狠地摔在地上。
看着“粉身碎骨”的泥娃娃，我不由得捧着它的碎片心疼不已，眼泪无声无息掉落地板上。本来故事应该到此结束，谁知，妹妹竟然想让我还给她的泥娃娃。
我顿时心中一颤，泥娃娃不是被妈妈摔成碎片了么，可是我想维护这一点友谊，主要还是给自己留一个面子，于是我就撒了一个小小的谎言：“哦，泥娃娃在我房间里呢，我能再玩几天吗！”她同意了。我惊喜的回到房间。
却听到了妈妈和爸爸的对话。妈妈说：“女儿的泥娃娃被我摔碎了，看着她难过的样子，我在给她买一个吧！”我心中一愣，就像打翻的五味瓶，很不是滋味，内疚的我赶紧拦住了妈妈，当我回到自己屋里时，我的心好像跳了起来。
脑中似乎有两个小人儿，正对着我指责，大骂。“你还给我的泥娃娃！”“你把我的泥娃娃摔成了碎片！”“你还我的！”我的心被两个小人儿弄得死去活来。
不！我大声叫着从床上坐了起来。还给她泥娃娃吧，我又没有泥娃娃，不还给她吧，她还得找我要，我真是难受死了。
撒一个谎，却用许多的谎言来圆满这个谎言。这不就是撒谎的滋味吗？妈妈知道情况后终究给我也买了一个，当我给她送回后，这天阳光也似乎十分的明媚开朗，那种痛苦的压抑好像也消失的无影无踪了。
我不由从心中感慨：撒谎的滋味真是不好受啊！望着那个咧着嘴笑的泥娃娃，我从心中暗暗的向妹妹道歉和言谢。如果没有这次的经历，我不会明白撒谎的痛苦，如果没有这次的经历，我一定不会从内心真正感悟。
望着自己的泥娃娃，我望着她，也望着那流逝的年华，我看着它，说出了：“撒谎的滋味真是不好受啊！”哎！真是的，后悔的滋味啊。
《谎》字的笔顺动画演示
《谎》字的笔顺分步演示（一笔一画写汉字）
撒谎的笔画：
撒谎汉语词汇。拼音：sā uǎng ，释义：说谎。是指人故意将自己认为是真实的事情说成不真实的给受者听，让“不存在的事”的令听众相信是“存在的事”；又或者真实存在的事，故意说成其是不存在的。撒谎是有目的性的说假话来为自己谋取利益。
扩展资料：
撒的组词
1、撒泼
[sā pō]
大哭大闹，不讲道理：～放刁。～打滚。
2、撒野
[sā yě]
（对人）粗野、放肆；任意妄为，不讲情理。
3、撒手
[sā s ǒu]
放开手；松手。
4、撒气
[sā qì]
（球、车胎等）空气放出或漏出。
5、撒腿
[sā tuǐ]
放开脚步（跑）：他听说哥哥回来了，～就往家里跑。
以上就是说谎怎么写的相关介绍，希望能对大家有所帮助。
获赞：364 | 收藏：88 | 发布时间：2024-05-14 11:29:53
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