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本文目录一览：
进而表递进关系；从而表因果关系。
进而
读音：[ jìn ér ]
释义：继续向前;更进一步
造句：
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。
学会赞美，自然而不虚饰，进而学会调节气氛，控制局面，足以展示你的能力。
天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一面世界。
夫知进而不知退，则践盈满之危；处存而不忘危，必履太山之安。
从而
读音：[ cóng ér ]
释义：表示结果或进一步的行动。用于后一小句开头，沿用前一小句的主语。用于书面
造句：
毕升发明了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。
学校开展了多种多样的课外活动，从而扩大了同学们的知识面。
敌人已包围上来,他却镇定如常,行若无事,从而稳定了军心。
我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
你只需要花上一些时间，就可以事半功倍，从而游刃有余地处理你的日常生活事务。
从而 [cóng ér] [从而]基本解释
--表示结果或进一步的行动。用于后一小句开头，沿用前一小句的主语。用于书面
[从而]详细解释
连词。然后；因而。
《孟子·滕文公上》：“劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。”《史记·五帝本纪》：“天下有不顺者， 黄帝 从而征之。” 唐 柳宗元 《辩侵**》：“古之守臣有朘人之财，危人之生而又害贤人者，内必弃于其人，外必弃于诸侯，从而后加伐焉，动必克矣。” 明 刘基 《瞽聩》：“于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。” 清 恽敬 《香山先生家传》：“士大夫益以为精微可喜，通 自得，从而浮其津，造其厓，虽学道之士，不免焉。” 巴金 《家》二五：“ 张军长 被联军各将领推举为 的领袖，从而又做了 的领袖。”
[从而]百科解释
报错 更多→ 从而
[从而]英文翻译
t us
[从而]相关词语 慰藉 质子 伫立 突然 读音 蛊虫 俘虏 咀嚼 热闹 勤劳 褶皱 颛顼 [从而]相关搜寻 从()而()
问题一：从而的读音是什么 拼音： [cóng ér]
[释义] --表示结果或进一步的行动。用于后一小句开头，沿用前一小句的主语。用于书面
问题二：而且的拼音是什么 [ér qiě]
生词本
基本释义 详细释义
表示并列互相补充或递进
近反义词
近义词
况且
百科释义而且的 种意思表示递进，也是常用的表示递进含义的词语。第二种意思表示强调，多与其他的连接词共同使用，加强要强调的内容。
问题三：而的拼音是什么 而拼音：[ér]
[释义] 1.古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。 2.连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。 3.表（从……到……）：从上～下。
问题四：而且拼音是什么 而且
[读音][ér qiě]
[解释] 表示并列互相补充或递进
[近义]并且况且
问题五：而行的拼音是什么 并日而行
bìng rì ér xíng
问题六：寻拼音是什么 寻
[xún]
部首：寸
五笔：VFU
笔画：6
繁体：寻
[解释]1.找，搜求。 2.古代的长度单位（一寻等于八尺）。
问题七：这个字拼音是什么？ 略
【读音】lüè
【字义及组词】
⑴ 大致，简单，不详细：大～。简～。粗～。～微。～有所闻。
⑵ 省去，简化：省～。忽～。其余从～。
⑶ 简要的叙述：史～。要～。事～。
⑷ 计谋：方～。策～。战～。
⑸ 抢，掠夺：侵～。攻城～地。
问题八：中国的拼音是什么 z ongguo
拼音中轻声的总结拼音中轻声的总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的拼音中轻声的总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。拼音中轻声的总结1一、什么是轻声 (概念）普通话的每一个音节都有声调，普通话有4个声调。但在双音节词里或在说话的语流中，有些音节常常会失去原来的声调，读成了一个较轻、较短的调子，这就是轻声。轻声不是四声中的一个调。轻声是词语连读时产生的一种音变现象。如果是双音节词的话，它往往是处在后一个音节上的。 轻声是北京话的特色之一。二、轻声的作用 (役割）1、区分词义2、美感三 、轻声的读法（読み方）轻声读音的特点是：音轻短，音高不固定。即轻声发音时音的长度特别短，音高随着前一音节的音高而变化。例如：例词 轻声的音高一声+轻声：包子 2 桌子 妈妈 玻璃 庄稼 聪明二声+轻声：瓶子 3 棉花 石头 头发三声+轻声：点子 4 你们 椅子 嗓子四声+轻声：凳子 1 棍子 漂亮从上例我们可以看出 。三声音节后面的轻声音高高是4，四声音节后面的轻声音高低是1。一二声比较低。四 、轻声的分类(分类）在普通话中，轻生词主要有两类：有规律的轻生词和无规律的轻生词。其次还有所谓的：可轻声词》（一）有规律的轻声词。（1） 一些助词及带词缀的词A、助词和语气词结构助词——的、地、得（de）动态助词——着、了、过语气助词——吗、吧、呢B、构词用的虚语素子——桌子 点子 筷子 果子（zi）头——丫头 枕头 指头 里头（tou）了——算了 罢了 好了 得了（le）们——我们 他们 你们 人们（men）得——觉得 使得 值得 记得（de）么——这么 那么 多么 怎么（me）C、动词形容词后表示趋向的词语
跑来 躲开 干起来 说下去 走上去（2） 叠音词：1、叠音亲属称谓，人名及其他名词如：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，晶晶 ，圆圆2、单音节动词的重叠以及A/不A的动词或形容词短语如：想想，听听，瞧瞧，喝一喝。黑不黑3、四字组叠音或生动式形容词如：稀稀拉拉，模模糊糊，马马乎乎（二）无规律的轻生词：他们也可以分为两小类（1） 有对立非轻声形式的轻声词：如： 东西（一轻）（物件）------东西（一一）（方向）地道（四轻）（纯正的）---地道（四四）（地下的坑道）实在 （二轻）诚实，不虚伪）----实在（二四）（副词，确实是）孙子（一轻）（儿子的儿子）----孙子（一三）（春秋战国时期名人）它们有区分词义和词性的功能。（2） 无对立非轻声形式的`轻声词：如： 骆驼，麻烦，扫帚塌实，招呼，岁数，客气，萝卜，明白，便宜，工夫，朋友，媒人，合同，喉咙，喇叭，哆嗦，消息，规矩，告诉，溜达，告诉，苍蝇，耳朵，糊弄，唠叨，事情，窟窿。这类的轻声词成分非常复杂，教学中除了一个个的去教去记，似乎也没有特别的好办法。当然教学中如果做些归纳工作，会有助于记忆。拼音中轻声的总结2轻声的总结在普通话里，轻声是语音序列的许多音节失去原有的声调而形成的一个又轻又短的调子，它不属于四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。在生活用语中，常见的也是我们 个学会的轻声词就是“妈妈”“爸爸”，类似的还有“哥哥”“点心”等等这类词语的第二个音节声调在实际读法中会变得轻软模糊。轻声规律在拼音里，平声（阴平、阳平）音节之后的轻声音节读中调；上声音节之后的轻声音节读半高调；去音音节之后的轻声读低调。可以得出一个规律：阴平后，念中降调，似较短的去声；阳平后，念中降调，似较短的去声（和阴平后的轻声相比略有不同）；上声后，念半高平调（短促的半高平调），似轻短的阴平；去声后，念低降调，似较短的去声。需要注意的一点是，不可以为了发轻声而出现“吞字”“吃字”的情况。
例如：非上声+轻声：胳膊 残疾 先生 相声 八哥 上声+轻声：打扮 喇叭 哑巴 舌头 买卖。拼音中轻声的总结3轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。在普通话里，应该成轻声的有以下几种情况：(1)语气词“啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等读轻声。(2)助词“的、地、得、着、了、过”读轻声。(3)词尾的“子、儿、头”和表示多数的“们”读轻声。(4)表示方位的词“里、上、下、中、边”等读轻声。(5)表示趋向的动词“去、来、起来、回来、出去、上来、下去、上、下”等读轻声。(6)重叠动词和重叠名词的第二个音节读轻声。(7)夹在动宾短语中间的量词有的读轻声。(8)单纯词的第二个音节一般读轻声。(9)部分双音节词的第二个音节读轻声。
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拼音中轻声的总结
拼音中轻声的总结
拼音中轻声的总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的拼音中轻声的总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拼音中轻声的总结1
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一、什么是轻声 (概念）
普通话的每一个音节都有声调，普通话有4个声调。但在双音节词里或在说话的语流中，有些音节常常会失去原来的声调，读成了一个较轻、较短的调子，这就是轻声。轻声不是四声中的一个调。轻声是词语连读时产生的一种音变现象。如果是双音节词的话，它往往是处在后一个音节上的。 轻声是北京话的特色之一。
二、轻声的作用 (役割）
1、区分词义
2、美感
以上就是从而怎么读的相关介绍，希望能对大家有所帮助。
获赞：300 | 收藏：87 | 发布时间：2024-05-10 19:15:40
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