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自己写一片作文，要现实的，在这篇作文中加入一段曾经的回忆，让你在以前的事和现在的事进行对比，衬托出你畅肌扳可殖玖帮雪 磨现在的事，对你的好处和坏处，叫插叙。并且要达到4点，（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用（2）有时会起到解释说明的作用（3）使文章脉络清晰（4）使文章结构紧凑。这样才能写的生动，具体。
时间过得飞快，一眨眼，我就到了初中。这是中学的 个开学典礼，陌生的老师，陌生的同学，陌生的校园，却让我感到兴奋和期待。听着校长热情洋溢的讲话，我陷入了沉思……
就在上个假期，我看了一部记录片，内容是一个马拉松运动员跑到一半时，不小心摔伤了，摔碎了脚腕的骨头，可他一直坚持完成了比赛，虽然是后一名，虽然比其他选手落后了近一个半小时。看到这里，我感动了，我为他的坚强和执着感动了，我已完全置身与现场的气氛中，那位运动员跑完全程的时候，我为他欢呼，为他鼓掌。那一刻，我明白了，我长大了，我学会了感动。
一阵掌声把我从沉思中唤醒，这时，级长让我们宣誓，我的初中生活真正开始了。还有很多很多的事情都印记着我成长的足迹，读着誓言，另一件事又浮现在我的脑海里。
六年级时，我的一个同学在课间玩耍时不小心把手指插入了椅子的洞里，结果***时，手指断了，当时他整个手 肉模糊的，连骨头都清楚地看得见。当天，他接受了手术，并住进了医院。第二天，我亲自去探望了这位同学，还给了他一点小礼物，真诚地把问候和祝福带给了这位同学。回家的路上，我的心情特别愉悦，也是那一刻，我觉得自己长大了，学会了关心别人。
开学典礼在掌声中结束了，带着老师的期待，和我们对初中生活的向往：我进入了人生的另一阶段。
在我的成长过程中，我收获了感动和关心。我知道，还有很多内心的感受和变化，都伴着我成长。我用心地体验着这一切，和属于自己成长的滋味。
我相信，在我以后的成长道路中，还会有更多的体验，酸甜苦辣，这都是人生的经历。在收获的同时，也会遭遇挫折和痛苦，但我明白，这都是成长的代价。
我愿意，经历和接受这种种成长的体验。
基本方法：
①联想式插入法：通过作品中人物的联想引出插叙内容。
②转述式插入法（间接插入）：借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。
③直述式插入法（直接插入）：不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”，“曾经”、“后来”这些表时间概念的词来引入插叙部分。
插叙应从实际出发，不能单纯追求形式上的变化而 用插叙，弄巧成拙。插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不能相连，相连就成了倒叙。
插叙更不是叙述的中心，只是为中心服务的一个片断。而且前后衔接要自然，要界线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不要 离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。也不要把它写成倒叙的分叙。
扩展资料
作用
（1）对主要情节起补充衬托的作用。
（2）有时会起到解释说明的作用。
（3）使文章脉络清晰。
（4）推动情节发展，有助于情节的展开.
（5）突出中心，深化主题。
以上就是插叙怎么写的相关介绍，希望能对大家有所帮助。
获赞：794 | 收藏：46 | 发布时间：2024-05-10 10:30:19
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