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大家好,关于环境监测技术很多朋友都还不太明白,今天小法就来为大家分享关于环境监测技术就业岗位的知识,希望对各位有所帮助!
1、核心课程
水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应急管理等。
2、实习实训
在校内进行水、气、土壤等环境介质中常规、典型指标项目的监测技术,水污染治理设施运营管理,大气污染治理设施运营管理等实训。
环境监测与控制技术就业方向
毕业生从事的职业岗位包括:各级环境监测站、环境保护局、环境保护研究所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;第三方检测机构;城市污水处理厂与城市固体废弃物处理厂的运行、监测与管理工作;工业和企业的废水、废气、废渣、噪声的监测、评价与管理工作。
培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能,从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。
培养计划 本专业旨在培养能从事环境污染监测、环境污染控制与治理的技术工作,并具有较强现场*作能力的高等技术应用性专门人才。 培养特色 1.拥有先进的环境工程监测、水污染控制工程分析测试仪器和实验设备,拥有稳定的校内实训基地(化学分析实训室、仪器分析实训室、环境监测实训室等)和校外实训基地(中石油大港石化分公司、中石油大港油田集团公司环境监测站、滨海水厂等),为实验、实习、技能训练和技能考证(中级、高级)提供保证。 2.专业教师队伍的年龄结构、知识结构和专业结构都比较合理。教师中研究生占36%,中级职称占57%,高级职称占30%,取得双师资格的教师占22%。同时,聘请了环保部门的技术专家为我院的客座教授,担任实践课**教师。 3.职业技能考证:国家职业资格中级、高级证书(环保专业、技术监督)。本专业学生在经过化学实验技能训练、专业技能考证训练、污水处理训练、环境监测训练后参加国家职业资格中级、高级证书(水环境监测工、化学检验工)的考试。2001级、2002级、2003级、2004级已经通过环保专业的国家职业资格中级、高级的考试,中级取证率97.5%,高级取证率95%。
1、核心课程
水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应急管理等。
2、实习实训
在校内进行水、气、土壤等环境介质中常规、典型指标项目的监测技术,水污染治理设施运营管理,大气污染治理设施运营管理等实训。
环境监测与控制技术就业方向
毕业生从事的职业岗位包括:各级环境监测站、环境保护局、环境保护研究所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;第三方检测机构;城市污水处理厂与城市固体废弃物处理厂的运行、监测与管理工作;工业和企业的废水、废气、废渣、噪声的监测、评价与管理工作。
您好,环境监测就是运用现代科学技术手段对代表环境污染和环境质量的各种环境要素(环境污染物)的监视、监控和测定,从而科学评价环境质量及其变化趋势的*作过程。环境监测在对污染物监测的同时,已扩展延伸为对生物、生态变化的大环境监测,环境监测机构按照规定的程序和有关标准、法规,全方位、多角度连续地获得各种监测信息,实现信息的捕获、传递、解析综合及控制。目前有基本分为:水和废水监测技术、空气和废气监测技术、噪声和振动监测技术、土壤监测技术、微生物学。谢谢。
环境监测是环保工作的重要帮手。目前环境监测技术也面临技术等问题,只有不断提高环境监测水平才能推动生态环境高质量发展。环境监测内容非常繁杂,涵盖多种体系与数据和测量工作。监测目标为污染组成、人为因素以及自然原因等。
在正式进行环境监测过程中,相关监测工作者运用多种监测技术和监测方面来分析环境,通过对各种监测技术获取到的数据信息进行对比,从中找到更为准确更为实用的监测方式。
面对层出不穷的环境问题,需依靠环境监测提供数据参考进行改善。
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获赞:332 | 收藏:37 | 发布时间:2024-05-13 07:48:41
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